Instituto Ivoti - Schola semper reformanda

Estudantes dos 5ºs anos desenvolveram jogos de tabuleiro físico com uso de lógica e pensamento computacional nas aulas de Tecnologias Educativas e Ludicidade, sob a mediação da professora Josiane Ferri (5ºano A) e do professor Régis Schmidt (5ºano B). 

Organizados em grupos, os estudantes precisaram criar nomes para suas equipes e definir líder e vice-líder. Nas aulas eles foram desafiados a pensar na criação do tabuleiro, seus personagens e quais seriam as regras do jogo. Como base, os professores apresentaram um exemplo com comandos específicos que serviram de orientação para as turmas (para frente, para trás, dobrar a direita ou esquerda, entre outros).

Na quinta-feira, 1, os estudantes tiveram a oportunidade de se reunir e experienciar os trabalhos dos colegas em três rodadas de jogos.