Acadêmicas participam do primeiro encontro síncrono do Virtual Exchange

  • Categoria: Ensino Superior
  • Data: 27/04/2021 00:00
Acadêmicas participam do primeiro encontro síncrono do Virtual Exchange

Ivoti - As oito acadêmicas do Ensino Superior do Instituto Ivoti que participam do intercâmbio virtual (Virtual Exchange) tiveram o primeiro encontro síncrono com os demais participantes na sexta-feira, 23. 

No primeiro encontro foi apresentada a visão geral do projeto bem como seus objetivos. O intercâmbio virtual é um recurso para promover competências linguísticas, culturais e digitais, incluindo competências comunicativas interculturais. Também é uma oportunidade de comunicação autêntica e aprendizagem experimental, visto que o inglês é utilizado como língua franca, assim como a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) estabelece. O projeto ainda tem o objetivo de criar salas de aula globais de forma que os estudantes possam compartilhar seus interesse a respeito de como lecionar tópicos de educação global. Este projeto não está associado à pandemia de Covid-19 que assola o mundo, pois é um recurso mais inclusivo, mais barato e que não exige mobilidade física.

Após a apresentação, os alunos foram reunidos nos seus grupos e realizaram as primeiras atividades com o intuito de se conhecerem. Cada aluno trouxe a sua reflexão a respeito de tópicos de sua cultura, por exemplo, pontualidade, e eles conversaram sobre estes. Além disso, apresentaram um objeto que é importante para eles, justificando a escolha.

A instituição integra o projeto com a University of Göttinger (Alemanha), Gazi University (Turquia) e The Arab Academic College for Education (Israel). Serão 15 encontros e a medida em que projeto for avançando, os participantes vão construindo suas propostas de forma colaborativa. Cada grupo deve apresentar planos de aula que levem em consideração pelo menos um dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas e baseados na abordagem Task-Based Learning. Nas suas propostas direcionadas para alunos da Educação Básica, também precisam incorporar elementos que promovam o intercâmbio virtual dos alunos. 

 

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