Instituto Ivoti - Schola semper reformanda

Professor(a) pesquisador(a) investiga situações que envolvem sua prática cotidiana para (re) construí-la tendo como foco seu aluno e o processo de ensino e aprendizagem. Essa dinâmica da investigação da prática in loco, tivemos o prazer de ver no sábado, 26, quando sete acadêmicos compartilharam suas pesquisas para os Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) do Instituto Superior de Educação Ivoti. Acadêmicos de Letras Língua Alemã e Música prenderam a atenção do público, instigando a reflexão coletiva ao narrarem sobre temas inovadores, temas que visam à potencialização da aprendizagem  das crianças, adolescentes e jovens.

A banca que atraiu o maior número de pessoas foi a da acadêmica Karine Kronbauer com o tema: RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E ESTÁGIO SUPERVISIONADO: quando as trilhas se cruzam e se transformam em um só caminho! Ela teve a orientação da professora Marguit Goldmeyer,

“A acadêmica investigou sobre Residência Pedagógica. Projeto do Governo Federal que orienta , estimula e propicia experiências de aprendizagem riquíssima aos estudantes do Ensino Superior de todos país.  E, com muito orgulho, contamos que o Instituto participa já pela terceira vez. Foi uma manhã de muita aprendizagem e de estímulos para novos olhares, coletivos, curiosos e apaixonados pela educação”, destacou Marguit.